5月13日，中国国际大学生创新大赛（2025）校决赛成功举办，来自15学院的35个项目团队参加路演展示，各学院创新创业教育工作负责人、项目指导教师和学生代表参加现场观摩。校决赛开幕式由教务处（创新创业教育学院合署）处长袁俊主持，会上，美术学院参赛学生代表冯思怡发言，王本余副校长致辞。王校长在致辞中殷切希望同学们以创新为帆勇立潮头，以实践为桨锤炼本领，以责任为舵服务社会，希望全体晓庄学子以本次大赛为新起点，把握时代机遇，坚定创新信念，勇担时代使命，以更加饱满的热情、更加务实的作风，在科技创新的广阔天地里乘风破浪、扬帆远航。比赛现场，各项目组立足科技创新，致力于解决社会发展的痛难点问题，围绕项目背景、市场定位、商业模式、营销策略、财务分析等方面进行路演展示。并就评委提出的问题进行现场答辩。项目涵盖人工智能、通信工程、无人机遥感、医疗健康、社会服务、文化创意等热点领域。展现了晓庄学子敢想敢为、勇于创新、善作善成的精神风貌。教务处高度重视大学生创新大赛赛事，年初开始启动筹备，广泛宣传动员学生积极参与，营造赛事氛围，经院级初赛、校训练营指导、校决赛等环节，完成校内外专家多轮评审指导，筛选出优质项

为助力我校师生更好地备战中国国际大学生创新大赛（2025），提升参赛项目竞争力，营造良好的创新创业氛围，4月24日，中国国际大学生创新大赛（2025）校赛训练营开营仪式在图书馆一楼双创指导工作室举办。教务处（创新创业教育学院合署）负责人、创新创业导师、入围训练营项目组成员出席了会议。开营仪式上，袁俊处长充分肯定了同学们的参赛热情和出色表现，他希望同学们珍视训练营的学习机会，争取走出校门，逐鹿省赛、国赛舞台，勉励同学们在大赛中增本领长才干。杨明老师针对省赛网评、省赛路演、各赛道评分标准等做了介绍。董浩老师提醒各项目组做好创新大赛和创新训练计划的联动申报工作。最后，会议现场商定了每个项目一对一指导的具体安排。下一步，训练营将邀请赛事资深专家采用一对一方式进行针对性指导。各项目组通过模拟陈述及答辩，专家结合各参训团队的网评材料和路演PPT，从项目背景、产品概况、核心技术、商业模式、团队构成、引领教育等方面指导，并就商业计划书撰写、项目路演指导、财务预算分析等方面为训练营学生进行系统地指导。撰稿：王改艳编辑：王岑审核：吴海勇终审：袁俊

为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，4月23日，教务处、发规处、评估处联合党支部书记袁俊以《深入学习贯彻中央八项规定精神专题警示教育》为题，为支部党员讲授了一堂精彩的专题党课。党课讲授之前，袁俊同志强调了深入学习贯彻中央八项规定精神的重要意义，审议了党支部开展主题教育的学习计划，党课以中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、违反中央八项规定精神问题的具体体现、高校领域违反中央八项规定精神问题典型案例解析等三个方面进行深度解读，教育各位党员同志以案为鉴、以案促改，推动警示教育入脑入心。党课最后的交流环节中，全体党员同志结合学习内容对工作实际中出现的一些情况进行了交流研讨，大家表示要坚守教育初心，践行育人使命，将不折不扣贯彻中央八项规定精神作为自己的应尽义务，将自觉保持和发扬觉的优良作风作为自己的光荣责任，通过自身努力为广大师生打造风清气正的育人环境，为学校各项事业高质量发展提供坚强作风保障。撰稿人：王岑审核：袁俊

为全面了解学生对通识教育课程的反馈意见，进一步优化课程设置、提升教学质量，4月22日下午，教务处组织召开通识教育课程专项座谈会。会议由教务处分管副处长余守萍主持，来自15个二级学院的学生代表参与座谈，围绕课程体系、教学模式、学习效果及改进方向展开深入交流。座谈会上，学生代表结合自身学习体验积极发言。大家普遍认为，当前我校通识课程覆盖面广、类型多样、数量充足，“线上+线下”混合教学模式及“理论+实践”结合的课程较受欢迎，对整体课程设置表示满意。同时，学生代表也提出了目前存在的问题，一是课程内容方面，有部分课程与专业衔接不足，建议增设实用技能、时事热点和前沿领域类课程；二是教学模式方面，纯理论或纯线上课程互动性较弱，希望增加课堂讨论、实践环节，增强师生交流；三是管理机制方面，建议课程信息透明化，希望提前公布课程介绍、考核方式、明确课程类别，建议增加热门课程开课频次，优化选课时间安排等。在认真听取了学生意见后，余守萍代表教务处表示，通识教育是培养学生综合素养的重要环节，教务处将梳理座谈会建议，从三方面推动改进工作：一是动态调整课程体系，结合学生需求，增设前沿性、实用性课程；二是推动教学模式创