各开课单位：
为进一步规范和优化课务管理工作，确保2023—2024学年第二学期教学工作稳定有序，现对2023—2024学年第二学期课务安排工作提出如下具体要求：
一、教学计划制定
各专业教学计划制定须严格执行本专业人才培养方案的要求，各开课单位切实加强审核力度，因客观原因确需调整的课程，请于12月1日前提交教学计划变更表至教务处审查。
二、主讲教师安排
各开课单位应严格执行任课教师资格审查制度，聘任符合任职条件、具备任职资格的教师承担教学任务，教学水平高、具有高级职称的教师应优先安排主讲，外聘教师及校内兼职教师的聘用严格按照学校相关文件要求执行，并提前安排至教务系统。
下学期聘用的外聘教师名单及相关材料经开课单位领导审核签字后，按要求报教务处审核备案。外聘教师在教务系统的“资源中心”-“教师资源”-“外聘教师信息修改申请”一栏填写个人信息，并提供身份证、教师资格证、最高学位证、最后学历证、专业技术职务证书、行业执业证书、工作证等证明材料的电子版用以审核。外聘教师填写开课申请表、签订外聘教师协议书，经开课单位领导审核签字盖章后，纸质版提交教务处备案。
各开课单位在12月15日前提交《外聘教师信息汇总表》（附件1）的电子版，统一汇总外聘教师信息上报。上报的课时数请务必和教务系统的课程表保持一致，学期末结算的人员和课时费以公示的课时数为依据，不再变动和增减。
三、课表编制要求
课程表的编制要遵循教学规律和课程特点，以学生为中心，兼顾教室和实验室等情况，做到科学合理，准确无误。各开课单位应加强课表的审查，提高课表安排的合理性、准确性，同时课表确定后要保持稳定，不得随意变动。具体要求如下：
1.所有课程安排在第1-16周授课，全校周二下午一律不允许安排课程教学。按照教学班人数的多少，选择所属的相应大小教室，提高智慧教室的使用率。
2. 同一门课程在同一教学班一周有2次，则开设时间需至少间隔一天安排。原则上同一天教师授课≤4节。
3. 每个班级1、2节课原则上安排必修课程，1、2节尽可能排满，如实在有困难再安排其它时间，禁止三节课连排。学生课表，原则上每天排课≤6节。
4.见习、实习、综合实训等实践类课程要排入课表。有见习、实习等安排的班级，统筹安排其他理论课，以防部分周次班级理论课过于集中的现象。
5. 第1-16周安排课堂教学及实践教学；第17-19周安排公共课考试、专业课考试、教师阅卷、成绩录入、试卷归档等工作。
四、课务工作时间安排
各开课单位于第17周前完成2023-2024学年第二学期课表安排并录入教务系统，具体安排及要求如下：
第12周：各开课单位在系统中进行2020-2023级人才培养方案的完善，培养方案均须全部进入系统；
第13周：各开课单位生成开课计划，安排课程任务，在系统中落实教学任务；
第14-16周：公共课开课单位在系统中落实公共课课表；
第17周：各开课单位落实各类课程课表；任课教师在教务系统中查询课表，各开课单位进行课表微调；教务处进行数据筛查及选课测试。
五、下学期线上线下混合式教学课程的申报
开设混合式课程的教师向开课单位提出开课申请，并提供所申请开设混合式课程的教学文件如课程实施方案、教学日历和课程大纲至开课单位备案。须有平台课程资源的教师才可以申请混合式教学。授课教师必须严格按照教学日历授课，如确需调整，须提前报备。经老师申报，开课单位审核后，于12月22日前将线上线下混合式教学课程统计表（附件2）签字盖章报至教务处，并同时提交电子版。
开展混合式教学的范围、教学规范和课堂教学要求等参照《关于进一步规范混合式教学改革的通知》（附件3），每位老师每个学期只能申报一门混合式教学课程。
六、教学任务组织与实施
1.各开课单位需组织教研室针对下学期的教学任务开展课程大纲的修订、集体备课等教学研究活动。
2.开设的专业主干核心课程中，原则上均须进行过程性考核，并按照相应要求修订课程大纲。
3.学期开学前各课程组完成所有开设课程的课程大纲、教学进度表等教学文件的制定工作。
七、注意事项
教材选用及征订、学生选课安排等具体通知另发。请各开课单位提前做好相关排课工作。
教务处
2023年11月20日
附件1 2023-2024-2学期外聘教师信息汇总表-（）学院 模板.xls
附件2 南京晓庄学院 2023-2024-2学期线上线下混合式教学课程统计表.xlsx
