为深入推进本科教育教学改革，强化智慧教学模式创新与实践应用，提升课程建设质量与人才培养成效，近日，我校圆满完成校级本科智慧课程（第二批）认定工作。经过材料审核、现场展示、专家评审等多环节严格遴选，一批兼具创新性、实用性与示范性的智慧课程脱颖而出，为学校高素质人才培养注入新动能。2025年9月，教务处发布《关于启动校级本科智慧课程（第二批）认定工作的通知》，各学院及相关课程团队积极响应，积极动员教师开展智慧课程建设。课程建设期间，教务处联合相关职能部门组织专题培训和交流活动，帮助教师厘清建设思路、提升智慧教学能力。经过一个学期的建设，2026年1月，校级本科智慧课程（第二批）认定工作如期举行。学校组织专家对申报材料进行审核，筛选出符合要求的课程团队进入现场展示环节。现场展示环节中，各课程团队通过 5 分钟 PPT 展示，重点呈现了知识图谱构建、AI 助教互动应用、个性化学习路径设计、学情数据分析预警等基础建设内容，并以详实数据佐证了在教学模式创新、AI 技术融合、人才培养质量提升等方面的实施成效。此外，部分有意向参与第三批智慧课程认定的教师也到场观摩学习，交流建设经验。经专家综合评审，学

近日，省教育厅公布了2024年江苏省高校美育精品课程结项验收结果，我校《环球音乐采风》课程顺利通过验收。本课程由音乐学院院长吴晓勇教授，胡畔老师等多位音乐学院老师组成教学团队，依托丰富的线上音乐资源，采用混合式授课模式，通过带领学生研习多元多彩的世界音乐文化，帮助学生深入了解不同国家与地域的音乐风貌。在建设过程中，践行陶行知“教学做合一” 理念，立足知识、能力、素质融合培养，构建 “线上 + 线下” 混合式教学模式，设置自主学习、在线测试、课堂研学、实践拓展四大核心环节，形成 “课前自主探究——课中互动体验——课后实践延伸” 的完整学习闭环。从成效看，拓宽了学生的审美视野，树立客观、科学的多元音乐文化观。目前，该课程已顺利完成省美育精品课程建设任务，成效显著。学校将指导课程持续建设，拓展课程辐射面，发挥精品课程引领作用，力争在美育精品课程培育、美育实践品牌活动打造等方面取得更好成绩。供稿：音乐学院编辑：王岑审核：余守萍终审：袁俊

1月14日，学校组织召开了二级学院教务办主任专题会议，王校长出席会议，各二级学院教务办主任以及教务处全体成员参会。会上，教务处各科室针对教学运行、实习安排、毕业论文（设计）、学籍异动、学科竞赛、定向师范生系统、教研项目、教师教学比赛、教研分统计等管理方面工作进行了意见征询。会议现场讨论气氛热烈，各位教务办主任围绕优化各类信息平台、完善教学运行管理机制、改进各类数据统计方式、提升各类教学通知落实实效、明确教学工作量和教研分统计口径、激发基层教学组织活力、强化教育教学考核等教学运行中的难点、堵点展开积极探讨。大家畅所欲言，分享各自学院的实践经验，就如何协同提升教学质量提出了许多建设性意见。此次专题会议是加强校院两级协同管理的重要举措，旨在建立教务处与各学院教务办主任定期交流机制，共同破解教学管理中的实际问题。通过充分的交流和讨论，为扎实推进以服务师生为核心的教学管理奠定了坚实基础。教务处将以此次会议为起点，持续完善服务师生管理的协同机制，不断提升人才培养质量，为学校高质量发展注入新的动力。撰稿人：王岑初审：陈会忠终审：袁俊

为切实提升实践育人质量，2025 年 12 月 30 日上午 ，教务处在行政楼435 会议室组织召开了实习实践工作专题会。王本余副校长、教务处相关负责人及各二级学院分管教学副院长参加会议，会议由袁俊主持。会上，教务处相关工作负责人首先汇报了学校非教育实习整体情况。随后，各二级学院依次总结2025 年实习实践工作成效，并汇报2026 年春季学期实习实践工作计划。汇报中，各学院结合自身专业特点，总结了实习工作中的痛点难点，提出了实习单位质量参差不齐、优质企业资源不足且分布不均、实习时间与企业业务周期不匹配、自主实习管理难度大等问题。同时各学院也积极分享了实习实践工作中的成功经验并提出建设性建议。从邀请企业进校在地实习、举办精细化实习双选会、构建多元 + 增值服务 的实习模式、开展实习回访，到调整课程设置为实习时间预留充足时段等。王本余副校长充分肯定了各学院的工作成效与相关举措，同时对实习实践工作提出明确要求，着重强调：一是要深化与实践教育基地的共建，确保底数，多建样板基地，提高基地使用率；二是严格对标相关文件规范，确保实习各环节操作合规有序；三是扎实推进实习评价与材料归档工作，建立科学完善