各学院、各部门：
为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《省教育厅关于推进一流应用型本科高校建设的实施意见》（苏教高〔2021〕1号）精神，深入推进本科高校产教融合协同育人工作，加强一流本科课程建设应用，决定组织开展2022年本科高校产教融合型课程预申报工作。现将有关事项通知如下：
一、申报条件
（一）建设基础良好。申报课程应有良好的建设基础，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明的特色、良好的教学效果，能够有效支撑人才培养目标及毕业要求。
（二）服务面向明确。申报课程以人才培养为核心，能突出学校比较优势和区域主导产业需求，与江苏13个先进制造业集群及50条重点产业链紧密对接，能够实现培养目标与产业需求对接，课程内容与行业标准对接，教学过程与生产过程对接。原则上申报课程应为中的主干课程或在人才培养方案课程体系中具有重要作用。
（三）主体特征明显。产教融合型课程应具备校企双主体特征。申报课程实行校企双负责人制，高校课程负责人（或主讲教师或团队负责人）须为申报高校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。企业课程负责人须为申报高校正式聘任的兼职教师（客座教授、产业教授、课程特聘教师等），具有丰富的一线研发经验和较高道德素养，并实质性参与课程建设与教学工作。参与申报课程的所有团队成员均须由其所在学校（工作单位）党委出具政治审查意见。
（四）校企共建共享。产教融合型课程应基于校企课程团队在产业主流（前沿）技术研发或新产品开发方面的产学研深度合作基础，融合高校的基础理论和行业企业的工程应用特长，彰显校企深度合作、产教协同育人的特色及优势。校企双方从真实项目案例、实践驱动教学模式、考核评价方式、课程教学团队、课程教学平台、教学组织实施等方面加强共建共享，将产业最先进的生产设备、测试仪器、工艺方法、技术标准等软硬件资源融入课程教学过程，切实提升人才培养质量标准与产业需求的契合度和支撑度。
二、申报程序
（一）申报课程负责人填写《江苏省产教融合型课程建设申报书》（详见附件1），按照申报书要求准备附件材料，其中提供有代表性的课程授课视频可以先准备1个视频录制，2个视频的脚本。
（二）请各学院汇总申报材料于2022年3月30日前将电子版和纸质版（一式三份）提交教务处教学运行与研究科，教务处组织专家评审，择优遴选上报。联系人：王老师，电话：86178435。
（三）请各学院按照要求预先准备申报材料完成预申报工作，最终申报材料和要求一切以省厅正式文件发文后为准。
教务处
2022年3月10日
